Dzisiaj uczniowie klas I brali udział w warsztatach w ramach Pomorskiego Programu „Uczę się bezpieczeństwa”. Spotkanie pt. „Klikam z głową” prowadzili przedstawiciele Komendy Powiatowej Policji w Kartuzach oraz Urzędu Komunikacji Elektronicznej w Gdańsku. Pierwszoklasiści dowiedzieli się jak bezpiecznie i rozsądnie korzystać z Internetu oraz otrzymali gadżety UKE, kredki i magnesy z numerami alarmowymi.
Była to bardzo pogrzebana lekcja na temat szeroko pojętego bezpieczeństwa w sieci.
Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku i ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych. W Polsce Dzień Bezpiecznego Internetu od 2005 roku organizowany jest przez Fundację Dzieci Niczyje oraz Naukową i Akademicką Sieć Komputerową (NASK) – realizatorów unijnego programu Safer Internet.
DBI to przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa dzieci w Internecie oraz nagłośnienie tematyki dotyczącej bezpieczeństwa online. W roku 2018 DBI obchodziliśmy 6 lutego. Wszystkie działania podejmowane w ramach DBI realizowane były pod hasłem: „Dzień Bezpiecznego Internetu: tworzymy kulturę szacunku w sieci”.
Warsztaty z sędzią Wiesławą Brezą- Kłos nt. „Relacje rówieśnicze a konflikty”
Sytuacje konfliktowe towarzyszą każdemu z nas. Jednak nie zawsze udaje nam się rozwiązać je samodzielnie. Zdarza się że właśnie wtedy nasza sprawa trafia do sądu. Okoliczności w jakich jest rozpatrywana szerzej opisała nam sędzia Wiesława Breza – Kłos, którą gościliśmy w naszej szkole 27 lutego 2018r.
Podczas warsztatów poruszyliśmy tematy dotyczące działania sądów jak i te z codziennego życia sędzi. Dowiedzieliśmy się, że osoba wydająca osąd musi nie tylko znać kodeks prawny z każdej możliwej strony, ale powinna posiadać szeroką wiedzę ogólną, zarówno z zakresu psychologii jak i … motoryzacji. Oprócz tego mogliśmy bliżej zobaczyć togę, łańcuch oraz atrybut każdego sędziego – młotek.
Czas na pytania dał nam szerszy obraz sytuacji w jakiej znajdują się młodzi ludzie wśród prawa. Konflikty rówieśnicze coraz częściej powstają z niedomówień, ponieważ nie potrafimy rozmawiać w cztery oczy a jedynie przez ekran telefonu. Rozmowa, rozmowa i jeszcze raz rozmowa potrafi zdziałać cuda i rozwiązać wiele niejasnych kwestii.
Padały również pytania, które dotyczyły bezpośrednio sytuacji które rozgrywają się w sądzie np. „Jak wygląda rozprawa w której zaistniały dwa sprzeczne zeznania?” lub „Jak sędziego postrzegają ludzie biorący udział w rozprawie?” Na podstawie przykładów z życia zawodowego pani Wiesławy wszystkie te kwestie zostały szczegółowo omówione.
Warsztaty przyczyniły się do tego, że młodzież w nich uczestnicząca mogła zorientować się prawnych zawiłościach, a za jego organizację serdecznie dziękujemy pani pedagog Wiesławie Płotce Mamy nadzieję na kolejne spotkania które bez wątpienia będą dla nas inspiracją.
/Karolina Szulist/
Uczniowie klas IV podczas nocki integracyjnej mieli za zadanie przygotować przedstawienie “O Super-bohaterze bardzo dobrze wychowanym”. Oto treść problemu z którym musieli się zmierzyć:
“Fabuła:
Czasem bywa tak, że spotykamy się z różnego rodzaju przejawami złego zachowania, które nieraz i nas dotyka. A może sami nie zachowujemy się tak jak powinniśmy? W takich momentach przydałby się ktoś, kto jak za sprawą magicznej różdżki zniszczyłby wszelkie kłótnie, bójki i niegrzeczne zachowania. A gdyby jeszcze do tego był super-bohaterem?! U niego nie ma miejsca na nieuprzejmości, ponieważ główną rolę gra tu savoir vivre! Tak, dobre wychowanie oraz zasady postępowania bywają zbawienne. Szczególnie,jeśli pilnuje ich wystrzałowy super-bohater i jego prześmieszny niezdarny pomocnik!
A komu stawią czoła? Kwintesencji złego wychowania czyli Mściwemu Przeciwnikowi, zdeterminowanemu, by niszczyć wszelkie przejawy grzeczności i serdeczności!
Do tego szykują się trzy ważne misje, walka i nagły koniec, a wszystko przyprawione humorem i zdrową porcją śmiechu. Szykuje się niezła zabawa!
Problem krótko terminowy:
Zadanie polega na stworzeniu humorystycznego przedstawienia, w którym główną postacią jest wyjątkowy super-bohater. Jego mocą jest zamienianie złych zachowań na dobre. Super-bohater ponadto musi mieć swojego Niezdarnego pomocnika, który będzie mu –niezdarnie- pomagał w misjach. Razem mają stawić czoła oryginalnemu Mściwemu Przeciwnikowi i jego niegrzecznemu pomocnikowi, którzy obaj niszczą zasady dobrego wychowania wśród ludzi. To znaczy zmieniają ich na gorsze.
Celem głównego bohatera jest udział w trzech misjach. Pierwsza ma dotyczyć dziecka, które zostało już zmienione przez Mściwego Przeciwnika na niekulturalne i zachowuje się niegrzecznie w stosunku do osoby starszej. Druga misja ma również odkręcić złe zachowanie, ale tym razem dziecka wobec osoby dorosłej. Natomiast w trzeciej misji, super-bohater musi uratować dziecko, które chce się źle zachować wobec swojego rówieśnika. W ostatniej misji wywiąże się walka pomiędzy głównymi postaciami, która zakończy się wygraną Super-bohatera i porażką Mściwego Przeciwnika. Tym sposobem dobre wychowanie dzieci ma zostać uratowane.
Zadanie drużyny:
